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dc.contributor.advisorJaimes, Gloria Inés
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creatorRincón Rua, Gloria Amparo
dc.date.accessioned2016-05-19T17:51:57Z
dc.date.available2016-05-19T17:51:57Z
dc.date.created2016-04-14
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10901/8236
dc.description.abstractEste trabajo plantea una metodología para implementar en el aula la animación a la lectura por medio de los centros de interés con niños de transición y con la participación de sus familias. Parte del diagnóstico realizado en la IED Tom Adams, sede B Jornada tarde (Localidad Kennedy de Bogotá) donde se evidenció que los padres de los niños y niñas del grado transición mostraban poco interés por el proceso lector y no le encontraban un sentido a la adquisición y manejo de la lectura; Se elaboró el plan de acción, que permitió aprovechar y recuperar los espacios que ofrece el aula de clase en “Centros de Interés”, con el fin de favorecer la animación a la lectura en los niños y niñas de transición. Siguiendo la clasificación que el pedagogo José Quintanal (2007) se ha añadido a esa clasificación, diversas actividades que otros autores y autoras destacan, dando lugar a una propuesta mucho más completa y enriquecedora.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.sourceinstname:Universidad Librespa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.subjectCentros de interésspa
dc.subjectEstrategias de animación a la lecturaspa
dc.subjectLa familia en el proceso lectorspa
dc.titleLos centros de interés, con la participación de la familia como estrategia pedagógica de animación a la lectura en los niños de transición de la IED TOM ADAMS sede B jornada tarde de Bogotáspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accesRightsOpenAccessspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembMAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVAspa
dc.subject.lembLECTURAspa
dc.subject.lembHÁBITOspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa


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