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El impacto de la participación de la familia en la adquisición de vocabulario para el aprendizaje del inglés en los estudiantes de los cursos de extensión de la Universidad Libre
(2017)
Este estudio se llevó a cabo en los cursos de extensión para el aprendizaje del inglés de la Universidad Libre en la jornada de la tarde. Durante la investigación, se comprobó que gran parte de los estudiantes no contaban ...
Modelo de gestión educativa para el aprovechamiento del tiempo libre de los estudiantes del Colegio Orlando Fals Borda mediante la creación de una escuela de formación deportiva.
(2017)
El uso del tiempo libre de los estudiantes, se ha convertido en un elemento formativo y socializador de extrema importancia, si se quieren diseñar estrategias de intervención para su buen uso. Los generadores encargados ...
Propuesta didáctica para la ejercitación de la memoria en el aprendizaje del inglés
(Universidad Libre, 2011)
La enseñanza del inglés como lengua extranjera es un objetivo claro en la educación colombiana, ya que esto abrirá puertas y mejorará la calidad de vida de quienes tengan una buena formación en ésta área.
Una propuesta didáctica para el aprendizaje significativo de las categorías gramaticales
(Universidad Libre, 2011)
La investigación se realizó en la Institución Educativa Distrital Marco Tulio Fernández sede b, en el grado segundo de primaria, en una población de 27 niños en edades entre los 7 y 10 años, en la cual se plantea una ...
Aprendizaje con base en tareas e inteligencias múltiples dominantes de los estudiantes de 9° grado del colegio de bachillerato universidad libre para el fortalecimiento de su competencia comunicativa en inglés
(Universidad Libre, 2013)
En este proyecto se indagó sobre las inteligencias múltiples dominantes de los estudiantes de 9° grado del Colegio De Bachillerato Universidad Libre como punto de partida para el diseño y posterior aplicación de tareas con ...
Criterios de evaluación de textos escritos en proceso en lengua materna, en el segundo ciclo de educación (7º grado) del Colegio de bachillerato Universidad Libre
(Universidad Libre, 2013)
La evaluación es un proceso que ha estado inmerso por un gran período en todas las actividades académicas, a través de éste, se valoran las metodologías de enseñanza-aprendizaje que conciernen a ámbitos conceptuales, ...
Implementación de estrategias metodológicas para desarrollar la habilidad de escucha en lengua Inglesa en niños de 2º grado
(Universidad Libre, 2014)
El presente proyecto de investigación pretende brindar diferentes estrategias metodológicas que permitan afianzar el proceso de aprendizaje y a su vez consolidar la habilidad de escucha de los niños de primer ciclo en el ...
La expresión dramática como estrategia para el desarrollo de la competencia comunicativa en inglés
(Universidad Libre, 2013)
El proyecto de investigación aquí presentado busca fortalecer el desarrollo de la competencia comunicativa de los niños de ciclo 1 de la Institución Marco Tulio Fernández a través de la implementación de una estrategia con ...
Gestión educativa de las prácticas evaluativas y la promoción en el Colegio Carlos Arango Vélez de la Localidad de Kennedy. - Análisis y perspectivas a partir del decreto 1290-
(Universidad Libre, 2014)
Este trabajo de investigación centra su atención en las prácticas evaluativas y las directrices institucionales que han caracterizado la evaluación del aprendizaje y la promoción de los estudiantes en el Colegio Carlos ...
Enfoque de intervención desde la gestión de conocimiento para lograr la internacionalización de la corporación educativa Taller Cinco Centro de Diseño
(Universidad Libre, 2014)
Parte de la necesidad de la Institución de buscar nuevos retos frente a la investigación, debido a que dentro del campo del diseño no han profundizado, por otro lado, la necesidad de crear una Oficina De Relaciones ...