Propuesta para fortalecer la competencia de la oralidad en los estudiantes del grado pre-jardín de la Institución Lerner & Klein.

Abstract

El proyecto propone temáticas que se relacionan con la oralidad y la dimensión comunicativa en la educación preescolar. La primera parte del trabajo presenta un estado del arte en torno a la temática principal, también una descripción de la realidad presentada en la institución objeto de investigación. Seguido a esto se encuentra la fundamentación teórica, la cual aclara términos necesarios de este trabajo, a su vez las políticas legales y públicas relacionadas con él. En la tercera parte se encuentra el diseño metodológico de la investigación y los instrumentos empleados durante el proceso, adicionalmente muestra el modelo de gestión educativa que tiene como base el presente 2

trabajo. El último apartado es la propuesta que busca fortalecer las competencias de la oralidad en los estudiantes del Jardín Infantil Lerner & Klein.