Show simple item record

dc.contributor.authorSalamanca López, José Ovidio
dc.date2018-12-06
dc.date.accessioned2019-03-19T16:08:03Z
dc.date.available2019-03-19T16:08:03Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/per_ger_humano/article/view/4500
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/14238
dc.descriptionThis investigation is ongoing and it investigates methodologies active level can commit to the inclusion of ICT in learning Management and Accounting, specially focusing on the design and development of educational software for learning the basics Student Accounting Financia! Management Program and Systems, claiming to find theoretical and practica! investigations taking around thinking styles of teachers Administration found that less developed right hemisphere and the left, limiting creativity and and students of administration; who must acquire and develop skills for the management and administration of the new organizational assets such as organizational assets, asset managemenen-US
dc.descriptionLa presente investigación se encuentra en curso y en ella se indaga sobre cuáles metodologías a nivel activo se pueden trabajar para la inclusión de las TIC para el aprendizaje de las ciencias administrativas y contables. Se particulariza en el diseño y desarrollo de software educativo para el aprendizaje de los fundamentos de contabilidad para estudiantes del programa de Administración Financiera y de Sistemas de Uniagraria. Desde las bases teóricas y prácticas basadas en investigaciones de los docentes de administración, quienes hallaron que los estudiantes desarrollan menos el hemisferio derecho y más el izquierdo, lo que limita la creatividad en la gestión y administración de los nuevos activos de la organización como son: activos organizacionales, activos gerenciales y los activos sociales y empresariales; se propone incluir estos descubrimientos para la construcción del software educativo, que orienten la aplicación desde las redes neuronales y las neurociencias, encontrando algunas características como el neuromarketing, así mismo, como el marketing sensorial, área del conocimiento muy reciente que ha mostrado resultados importantes respecto a la motivación, fijación y recordación de las marcas o productos. Se propone influir en el aprendizaje y desarrollo de la creatividad e innovación, tanto en los docentes como en los estudiantes.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/per_ger_humano/article/view/4500/3828
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourcePerfiles Gerenciales. El ser humano detrás del empresario; Vol. 5 Núm. 2 (2016): Perfiles Gerenciales. El ser humano detrás del empresario; 07-24es-ES
dc.source2389-9530
dc.source2389-9530
dc.titleLas redes neuronales, la creatividad, la innovación y el neuromarketing presentes en la gestión administrativa de hoy v del futuroes-ES
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.type.localArtículo Revisado por Pares Académicoses-ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.relation.ispartofjournalRevistas - Ciencias Económicas, Administrativas y Contablesspa


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/