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dc.creatorViloria Ortega, Norka Judith
dc.date2017-06-01
dc.date.accessioned2019-06-17T22:18:39Z
dc.date.available2019-06-17T22:18:39Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/gestion_libre/article/view/3224
dc.identifier10.18041/2539-3669/gestion_libre.3.2017.3224
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10901/15736
dc.descriptionProfessional skepticism is one of the three factors that generate greater errors at the time of issuing the auditor’s opinion. It has been consistently recommended by the standard-setting bodies that their implementation should be strengthened, a task they suggest should be done in auditing firms, within trade unions and at universities. The universities are called to design strategies that tend to reinforce the professional quality, so this research focuses on those that could be used to reinforce the skeptical behavior of future professionals. The investigative approach is qualitative and from its scope it is presented as a case study. The suggested strategies are based on the need to strengthen investigative processes in students, as the way to promote a behavior of questioning against the evidences of the auditoren-US
dc.descriptionEl escepticismo profesional es uno de los tres factores que mayores errores genera en el momento de emitir el dictamen el auditor. Se ha recomendado de forma insistente, por parte de los organismos emisores de normas, que debe reforzarse su aplicación, tarea ésta que sugieren, debe hacerse en las firmas de auditores, en el seno de las agrupaciones gremiales y en las universidades. Las universidades están llamadas a diseñar estrategias que tiendan al reforzamiento de la cualidad profesional, por lo que esta investigación se enfoca en las quepudieran utilizarse para reforzar la conducta escéptica de los futuros profesionales. El enfoque investigativo es cualitativo y desde su alcance se plantea como un estudio de casos. Las estrategias sugeridas descansan en la necesidad de afianzar los procesos investigativos en los estudiantes, como la forma de impulsar una conducta de cuestionamiento frente a las evidencias del auditor.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/gestion_libre/article/view/3224/2630
dc.sourceGestión y Desarrollo Libre; Núm. 3 (2017): Gestion y Desarrollo Libre; 91-107es-ES
dc.source2539-3669
dc.source2539-3669
dc.titleProfessional Skepticismen-US
dc.titleEl escepticismo profesionales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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