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dc.contributor.authorNoreña Arboleda, Fabian
dc.contributor.authorCastaño Trejos, Cielo Eneth
dc.coverage.spatialPereiraspa
dc.date.accessioned2015-05-11T19:27:45Z
dc.date.accessioned2019-10-03T21:38:28Z
dc.date.available2015-05-11T19:27:45Z
dc.date.available2019-10-03T21:38:28Z
dc.date.issued2009-06-06
dc.identifier.otherCD3340
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10901/16354
dc.descriptionT 373.291 3 N76; 38 p.es_CO
dc.description.abstractSe elabora un análisis de la deserción en la educación media pública de Pereira durante los años 2000-2008 y se plantea un modelo de articulación con la formación técnica, tecnológica y profesional.es_CO
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre de Pereiraes_CO
dc.language.isoEspañoles_CO
dc.publisherUniversidad Libre de Pereiraes_CO
dc.relation.ispartofseriesT 373.291 3 N76;38 p.
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectEducación -- aspectos Económicoses_CO
dc.subjectEducación -- deserciónes_CO
dc.subjectEducación -- aspectos socialeses_CO
dc.subjectDeserción en educación mediaes_CO
dc.titleDeserción en la educación media pública del municipio de Pereira y propuesta de un modelo de articulación con la formación técnica, tecnológica y profesional para su reducciónes_CO
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.type.localTesis de Especializaciónspa
dc.relation.referencesNAVAL, Concepción. Educar ciudadanos, la polémica liberal – comunitarista en educación. Navarra: Ediciones Universidad de Navarra S.A. 2000, 240 pSpa
dc.relation.referencesPrograma de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Colombia, Ministerio de la Protección Social (MPS). Determinantes de la asistencia y la deserción escolar en primaria y secundaria. Bogotá, Cuadernos del PNUD 2004. (Investigaciones sobre desarrollo social en Colombia).Spa
dc.relation.referencesSANCHEZ, Castro Álvaro, Formando Sujetos Históricos Para Gerenciar el Destino, PEI. CUN.Spa
dc.relation.referencesSANCHEZ, Castro Álvaro, Formación por Competencias Para el Desarrollo de la Inteligencia Total, Modelo Pedagógico CUNSpa
dc.relation.referencesModelo Curricular de Formación por Ciclos Propedéuticos, Cuadernos Académicos, Vicerrectoría Académica CUN. 2007Spa
dc.relation.referencesVARGAS, Z. Fernando, Competencias Clave y Aprendizaje Permanente, Cinterfor, Montevideo 2004.Spa
dc.relation.referencesJURADO, Roberto, GONZALEZ, Luís A, Lineamientos Para la Articulación en la CUN, Documento de trabajo, Bogotá, 2007Spa
dc.relation.referencesSECRETARIA DE EDUCACION DE BOGOTA (2004) Plan Sectorial de Educación 2004-2008. Bogotá: una Gran Escuela Para que niños, niñas y jóvenes aprendan más y mejor. Bogotá: SED.Spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América
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