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dc.contributor.authorTabares Lenis, Lina María
dc.contributor.authorGallego Echeverry, Sandra Milena
dc.contributor.authorPeláez Manrique, Nataly
dc.coverage.spatialPereiraspa
dc.date.accessioned2015-01-22T21:15:48Z
dc.date.accessioned2019-10-04T18:43:46Z
dc.date.available2015-01-22T21:15:48Z
dc.date.available2019-10-04T18:43:46Z
dc.date.issued2014-06-01
dc.identifier.issn1794-5232
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10901/17521
dc.descriptionLas adolescentes describen una mujer lactante bajo la dimensión afectiva con calificativos de amor, paciencia y cariño. Uno de los factores que en lo emocional impacta la práctica de la lactancia, son los sentimientos de pudor y pena que las coarta para amamantar en lugares públicos. La familia tiene una representación social positiva desde el acompañamiento en su dimensión afectiva y cognoscitiva. Las adolescentes aducen como causa de deserción de la lactancia la baja producción de leche, debido al desconocimiento en la técnica de amamantamiento y la deficiente información o manejo inadecuado de horarios por parte de las instituciones prestadoras de servicios de salud.es_CO
dc.description.abstractComprender las representaciones sociales que construyen tres grupos de adolescentes de Pereira, frente a la práctica de la lactancia materna. Metodología: Estudio de corte cualitativo con enfoque de teoría fundamentada. Se conformaron tres grupos focales: 9 adolescentes escolarizadas que no habían tenido la experiencia de la gestación ni de la lactancia, 12 adolescentes gestantes y 6 adolescentes lactantes con recién nacidos entre los tres y seis meses. Se eligieron algunas participantes para la realización de entrevistas en profundidad. Los datos fueron agrupados en tres categorías: La lactancia materna desde la perspectiva de las emociones, herramientas para el afrontamiento y orientación de la conducta. Abstract To understand the social representations that three groups of adolescents from Pereira construct in front of the practice of breastfeeding. Methodology: Qualitative study with a suported theory approach. 3 focus groups were formed: 9 schooled teenagers who had not had the experience of pregnancy nor lactation, 12 pregnant adolescents, and 6 adolescents lactating infants between three to six months old. Some participants were chosen to conduct in-depth interviews. The data was grouped into three categories: Breastfeeding from the perspective of emotions, tools for coping with this situation, and behavior guidance.es_CO
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre Seccional Pereiraes_CO
dc.language.isoEspañoles_CO
dc.publisherUniversidad Libre Seccional Pereiraes_CO
dc.relation.ispartofseriesVol 11;No 1 pp. 8-18
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectlactancia maternaes_CO
dc.subjectadolescentees_CO
dc.subjectculturaes_CO
dc.subjectlactantees_CO
dc.subjectpromoción de la saludes_CO
dc.titleRepresentaciones sociales de adolescentes del municipio de Pereira frente a la práctica de lactancia maternaes_CO
dc.typeArticlees_CO
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*


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