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dc.contributor.advisorGómez, Mauricio
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creatorVides Parada, Eder Julián
dc.creatorAntolínez Acosta, Consuelo
dc.date.accessioned2012-03-13T23:31:19Zspa
dc.date.accessioned2015-08-26T16:33:27Z
dc.date.available2012-03-13T23:31:19Zspa
dc.date.available2015-08-26T16:33:27Z
dc.date.created2006
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10901/5574
dc.description.abstractEl presente documento es el resultado del trabajo de investigación realizado en la Institución Educativa Distrital Antonio José de Sucre con los estudiantes del grado 3B de educación básica, jornada mañana, como parte de la práctica docente. Dicha investigación tuvo como objetivo desarrollar en esta población la producción oral en inglés como lengua extranjera mediante el uso de los cuentos infantiles en el aula de clase. Este trabajo recoge conceptos e ideas en cuanto al desarrollo de la producción oral y la utilización de los cuentos como estrategia didáctico-pedagógica y, por lo tanto, está sustentado básicamente en las reflexiones y teorías de Stephen Krashen sobre la hipótesis del input lingüístico en la adquisición y el aprendizaje de una segunda lengua y una lengua extranjera respectivamente, así como también en los estudios de la profesora Leyla María Rojas sobre la utilización del cuento infantil para el aprendizaje de una lengua extranjera.spa
dc.formatZIP
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.rightsEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.spa
dc.sourceinstname:Universidad Librespa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.titleLos cuentos infantiles como estrategia para el desarrollo de la producción oral en inglés de los estudiantes de 3b de educación básica de la I.E.D. Antonio José de Sucrespa
dc.typebachelorThesisspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessRightsclosedAccess
dc.publisher.departmentFacultad de ciencias de la educaciónspa
dc.subject.lembEXPRESIONES LITERARIAS - EL CUENTOspa
dc.subject.lembLENGUA INGLESA - ESTRATEGIAS PEDAGOGICASspa
dc.subject.lembLIBROS Y LECTURA PARA NIÑOS EN INGLESspa
dc.subject.lembPROMOCION DE LA LECTURA EN INGLESspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
dc.publisher.programDepartamento de humanidades e idiomasspa
dc.creator.degreeLicenciado en educación básica con énfasis en humanidades e idiomasspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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