El juego, patrimonio privilegiado de la infancia
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Abstract
Teniendo en cuenta la importancia que tiene el juego como potencializador de los aprendizajes en los niños(as), se vio la necesidad de elaborar el presente ejercicio investigativo, titulado El juego patrimonio privilegiado de la infancia , en donde se quiere rescatar y resignificar el valor que tiene el juego en el desarrollo de la primera infancia. De igual modo se quiere dar a conocer las temáticas que contiene el presente ejercicio investigativo realizado en el Colegio CAFAM, con los niños(as) y maestras de ciclo uno del grado Transición F y Primero C y F, durante el período I y II del año 2010. A partir de las observaciones registradas en los diarios de campo en dichos períodos se evidenció, la importancia que los infantes le proporcionan al juego a la hora de los descansos, surgiendo el interés de indagar y conocer la importancia del juego como potencializador de los aprendizajes de los niños (as) durante sus espacios académicos.
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