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Procedimiento de evaluación del impacto social del centro de conciliación de la facultad de derecho de la Universidad libre, Bogotá
(2011) [Tesis de Maestría]
El trabajo de Tesis partió de las contradicción entre la necesidad de la evaluación de las percepciones que tienen los usuarios sobre el centro de conciliación y las limitaciones que presentan los procedimientos evaluativos ...
Propuesta de un programa para la formación permanente de docentes del primer ciclo en didáctica del pensamiento lógico- matemático y de la construcción de la lengua escrita.
(2011)
La presente investigación sugiere una propuesta de formación Permanente en la enseñanza-aprendizaje de la didáctica del pensamiento lógico matemático y la construcción de la lengua escrita para docentes formadores del ...