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dc.contributor.advisorRubio Ortiz, Evaldo Rafael
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creatorPaz Tegue, Yoiner Andrés
dc.creatorÁvila Barbosa, Jairo Andrés
dc.creatorMachado Siachoque, William Andrés
dc.date.accessioned2016-06-14T14:10:26Z
dc.date.available2016-06-14T14:10:26Z
dc.date.created2013-06-21
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10901/8632
dc.description.abstractLa problemática que se vivencio en la escuela de formación; REAL CAPITAL; se pudo deducir a través de 14 encuestas que los entrenadores realizaron; que los docentes no manejaban el concepto de pensamiento creativo en el proceso de formación, que hay poca fluidez en los niños para realizar acciones de juego que requieren rapidez mental, no existe habilidad para la resolución de problemas por parte de los niños en diferentes acciones que se presentan a lo largo del juego, observamos que las actividades realizadas por los docentes son básicamente lineales donde los ejercicios eran repetitivos, durante el proceso formativo los niños no recibían información sobre conceptos técnicos que son fundamentales en el desarrollo del pensamiento creativo, decidimos articular, que encontramos alumnos y alumnas que no ajustan en la escuelas deportivas de un club, donde la técnica es lo primordial, y a ese grupo de alumnos y alumnas no se les está satisfaciendo sus necesidades por no ajustar en un modelo deportivo ya que básicamente se basan en determinada técnicas a la hora de una situación de juego real o un entrenamiento específico de fútbol, lo que tratamos básicamente es de cambiar esa percepción que se tiene de las escuelas de formación deportiva y emprender, buscar formas didácticas para desarrollar un pensamiento creativo en el fútbol, de una u otra forma hacer que los entrenadores apliquen y se basen dentro de una metodología menos tradicional, para que así los niños estén partícipes en el progreso de su orden profesional.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceinstname:Universidad Librespa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.subjectPensamiento Creativospa
dc.subjectEspacios Reducidos En El Fútbolspa
dc.subjectMetodología y didáctica en el fútbolspa
dc.titleEl Fútbol para Estimular el Pensamiento Creativo en Situaciones de Juego y Espacios Reducidos, Desde una Propuesta de la Creatividad Motriz, En Edades De 10 A 12 Años Del Club Deportivo Real Capitalspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessRightsOpenAccess
dc.creator.emailandres.da.car@hotmail.comspa
dc.creator.emailyoinerandres@gmail.comspa
dc.creator.emailwallas18 07@hotmail.comspa
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembLICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTESspa
dc.subject.lembDEPORTESspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN FÍSICAspa
dc.subject.lembCREATIVIDADspa
dc.subject.lembJUEGOSspa
dc.subject.lembJUEGOS DE PELOTAspa
dc.type.localTesis de Pregradospa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.source.bibliographicCitationDE BONO EDWARD. El pensamiento lateral. Editorial paidós ibérica S.A. ISBN 968-853-233-9. 2006.pag 115spa
dc.source.bibliographicCitationPAUL SLOANE. Test de pensamiento lateral. Juegos & Co. ISBN 84-88155- 43-3. 1995.pag 89spa
dc.source.bibliographicCitationWYRICK. pensamiento creativo, Teoría De La Inteligencia Creadora. Editorial Anagrama. 1968.spa
dc.source.bibliographicCitationBERSTH. pensamiento creativo, Acertijos de pensamiento lateral. Ediciones de mente. ISBN 978-950-765-233-2. 1983spa
dc.source.bibliographicCitationCOCA. Pensamiento creativo en el futbol, La viruta del fútbol, Buenos Aires, Editorial Planeta. 1999, 2006. pág. 26spa
dc.source.bibliographicCitationCARAVEDO MOLINAR. El aporte del deporte y el futbol en el desarrollo personal, aproximaciones al mundo emocional de los niños y adolescentes. 2005spa
dc.source.bibliographicCitationPUERTA Gloria I. Y VARGAS, Jonny. (diciembre de 1999). La creatividad motriz en niños de Manizales. En: Revista Kinesis No. 27. Armenia, p.43-62spa
dc.source.bibliographicCitationJIMÉNEZ, Carlos Alberto (1998) Pedagogía de la creatividad y la Lúdica, Mesa redonda, Bogotá.spa
dc.source.bibliographicCitationJIMÉNEZ, Carlos Alberto(1998) Pedagogía de la creatividad y la Lúdica, Mesa redonda, Bogotá.spa
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dc.source.bibliographicCitationWEIN, H. Fútbol a la medida del adolescente. Sevilla, CEDIFA. 1999pag 97- 102spa
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dc.source.bibliographicCitationWEIN, H. Fútbol a la medida del adolescente. Sevilla, CEDIFA. 1999.pag 97-102spa
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dc.source.bibliographicCitationARRÁEZ, J. M. Y ROMERO, C... Didáctica de la Educación Física. En L. RICO Y D. MADRID (Eds.). Fundamentos didácticos de las áreas curriculares. Madrid, Síntesis. 2000. pp. 99- 151spa
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dc.source.bibliographicCitationWEIN, H. Fútbol a la medida del adolescente. Sevilla, CEDIFA. 1999. Pág. 87spa
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dc.source.bibliographicCitationWEIN, H. Fútbol a la medida del adolescente. Sevilla, CEDIFA. 1999. pág. 67spa
dc.source.bibliographicCitationRUIZ, L.M. Y SÁNCHEZ, F. Rendimiento deportivo. Claves para la optimización de los aprendizajes. Madrid, Gymnos. 1997.pag.117spa
dc.source.bibliographicCitationRUIZ, L.M. Y SÁNCHEZ, F. Rendimiento deportivo. Claves para la optimización de los aprendizajes. Madrid, Gymnos. 1997. pag. 22-25spa
dc.source.bibliographicCitationWEIN, H. Fútbol a la medida del adolescente. Sevilla, CEDIFA. 1999. pag.60.62spa
dc.source.bibliographicCitationMARCOS BECERRO, J.F. El niño y el deporte. Madrid: Santonja Gómez. 1989.pag 39spa
dc.source.bibliographicCitationGUTIÉRREZ SÁINZ, Á. EN J. MORA VICENTE (Coord.) Teoría del entrenamiento y del acondicionamiento físico, Entrenamiento con niños... Pp. 275-290. Sevilla: Wanceulen. 1995.pag 50spa
dc.source.bibliographicCitationGUTIÉRREZ SÁINZ, Á. EN J. MORA VICENTE (Coord.) Teoría del entrenamiento y del acondicionamiento físico, Proceso evolutivo de las capacidades físicas... Pp. 267-273. Sevilla: Wanceulen. (1995).pág. 52spa
dc.source.bibliographicCitationDANIEL SÁNCHEZ LIMÓN, Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Universidad de León). Entrenador de Fútbol Nivel I (Real Federación Asturiana de Fútbol). Preparador físico de las categorías inferiores del Real Sporting de Gijón. Buenos Aires - Año 12 - Marzo de 2008.pag N° 10spa
dc.source.bibliographicCitationEducación y desarrollo de la creatividad. Autora: Prof. Msc. UBALDINA ALTUVE Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas. Venezuela. CONHISREMI, Revista Universitaria de Investigación y Diálogo Académico, Vol. 5, No. 1, 2009spa
dc.source.bibliographicCitationCASTEJÓN OLIVA-FRANCISCO JAVIER ISSN= 11302496 -argentina, córdoba. pag: 137,151.spa
dc.source.bibliographicCitationBODEN, M. (1991) La mente creativa, Gedisa, Barcelona. Revista complutensespa


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