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dc.contributor.advisorNavarrete Rodriguez, Myriam
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creatorVera Valero, Angie Hasleidy
dc.creatorRomero Rojas, Oscar Andrés
dc.date.accessioned2016-06-20T20:10:17Z
dc.date.available2016-06-20T20:10:17Z
dc.date.created2010-04-14
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10901/8772
dc.description.abstractEl trabajo presenta un análisis de los decretos que han regido la educación durante la última década en lo referente a la evaluación de los estudiantes (Decreto 1860/94, Decreto 230/02 y Decreto 1290/10), cuyas aplicaciones en las instituciones educativas han marcado impactos diferentes en la comunidad y por ende en la calidad de la educación.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.sourceinstname:Universidad Librespa
dc.subjectEvaluaciónspa
dc.subjectColegiospa
dc.subjectDecretospa
dc.subjectInstitución Educativaspa
dc.subjectEstudiantesspa
dc.subjectDocentesspa
dc.subjectPadres de Familiaspa
dc.subjectComunidad Educativaspa
dc.subjectEducación,spa
dc.subjectForo Educativo Distritalspa
dc.subjectCalidadspa
dc.subjectPolíticas Públicasspa
dc.subjectLegislaciónspa
dc.subjectProcesosspa
dc.subjectAntecedentesspa
dc.subjectConocimientosspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectSistema de Categorizaciónspa
dc.titleLa evaluación de los estudiantes un debate en el distrito capitalspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessRightsOpenAccess
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIONspa
dc.subject.lembESPECIALIZACIÓN GERENCIA Y PROYECCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembENSEÑANZA PUBLICAspa
dc.subject.lembENSEÑANZAspa
dc.subject.lembAPRENDIZAJEspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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