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dc.contributor.advisorBurbano, Andrés
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creatorCastro Rey, Jesús Alberto
dc.creatorNovoa Vizcaíno, Mónica Carolina
dc.creatorTapia Llanos, Sara Yaneth
dc.date.accessioned2016-07-27T17:21:13Z
dc.date.available2016-07-27T17:21:13Z
dc.date.created2012-12-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10901/9120
dc.description.abstractEn el presente proyecto se muestra la relación existente entre la educación física, el correcto fortalecimiento de los aspectos comprendidos en la segunda unidad, Lateralidad, noción Corporal y estructura espacio temporal, y el mejor desempeño en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escrituraspa
dc.formatPDF
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectSegunda Unidad Funcional del Cerebrospa
dc.subjectLateralidadspa
dc.subjectNoción Corporalspa
dc.subjectEstructura Espacio Temporalspa
dc.subjectPreescolarspa
dc.subjectEducación Físicaspa
dc.titleFortalecimiento de los aspectos psicomotrices de la segunda unidad funcional del cerebro (S.U.F.C) como apoyo al aprestamiento de la lectura y la escritura en grado preescolar del I.T.I Francisco José de Caldas sede D, a través de una propuesta metodológica desde la clase de educación física.spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessRightsOpenAccess
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTESspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN FÍSICAspa
dc.subject.lembENSEÑANZA PÚBLICAspa
dc.subject.lembENSEÑANZA PREESCOLARspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN Y DESARROLLOspa
dc.subject.lembLECTURA - ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembESCRITURAspa
dc.type.localTesis de Pregradospa
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