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dc.contributor.advisorParada Hernández, Jeannette
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creatorVelandia Blanco, Nidia Yesenia
dc.date.accessioned2016-11-08T16:11:05Z
dc.date.available2016-11-08T16:11:05Z
dc.date.created2016-09-15
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10901/9581
dc.description.abstractEste documento responde a una investigación realizada en el colegio Julio Garavito Armero con estudiantes de ciclo dos y tres de la institución educativa, contó con la participación de 177 niños y niñas menores de 15 años de edad, en quienes se valoró la presencia de factores de riesgo suicida, el escrito presenta de forma deductiva, un análisis descriptivo de los hallazgos encontrados en el grupo de participantes; profundiza en los datos delineados por 25 menores en quienes se identificó la presencia de factor de riesgo suicida, el estilo de socialización parental prevalente en las familias de los estudiantes y las percepciones de los acudientes de estos niños y niñas frente a la presencia de riesgo. El estudio se enmarca dentro del paradigma interpretativo de investigación, despliega una triangulación de información en la que a partir de la aplicación de tres instrumentos (test de identificación de conducta suicida en adolescentes IRSA, escala de socialización parental y cuestionario a padres), se identifica la prevalencia del estilo de socialización parental indulgente y la ausencia de la dimensión coerción/imposición como factor asociado a la presencia de riesgo suicida en menores de 15 años.spa
dc.formatPDF
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceinstname:Universidad Librespa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Unilibrespa
dc.subjectMaestría en psicología educativaspa
dc.subjectTesis - facultad ciencias de la educaciónspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectFactor de riesgo suicidaspa
dc.subjectSuicidio infantilspa
dc.subjectEstilos de socialización parentalspa
dc.subjectfamiliaspa
dc.titleEstilos de socialización parental y factor de riesgo suicida en estudiantes del colegio distrital Julio Garavito Armero en Bogotáspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessRightsOpenAccess
dc.description.abstractenglishThis document responds to a research conducted at school Julio Garavito Armero with students from cycle two and three of the school, counted with the participation of 177 children under 15 years of age, in whom the presence of factors was assessed suicide risk, the paper presents deductively, a descriptive analysis of the findings in the group of participants; delves into the data delineated by 25 children in whom the presence of suicidal risk factor was identified, the style prevalent parental socialization in families of students and perceptions of the guardians of these children against the presence of risk. The study is part of interpretive research paradigm, displays a triangulation of information that from the application of three instruments (test identification of suicidal behavior in adolescents IRSA scale of parental socialization and questionnaire to parents), identifies prevalence indulgent style of parental socialization and the absence of coercion / imposition dimension associated with the presence of suicidal risk factor under 15.eng
dc.subject.subjectenglishSuicidal risk factoreng
dc.subject.subjectenglishChild suicideeng
dc.subject.subjectenglishParental socialization styleseng
dc.subject.subjectenglishFamilyeng
dc.subject.lembMAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVAspa
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembEDUCACIÓNspa
dc.subject.lembSUICIDIOspa
dc.subject.lembMUERTEspa
dc.subject.lembADOLESCENTESspa
dc.subject.lembJÓVENESspa
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
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