Aplicación de estrategias creativas para disminuir el desinterés por aprender inglés en estudiantes de noveno del Colegio Moderno Engativá.

Abstract

Este trabajo de grado, desarrollado en el marco de las pasantías, presenta una propuesta pedagógica fundamentada en el modelo constructivista para fortalecer el interés y la motivación por el aprendizaje del inglés en los estudiantes de noveno grado del colegio Moderno Engativá. Asimismo, se describen de manera detallada las actividades implementadas durante el proceso y se analiza el impacto académico y formativo que la intervención generó en la institución.