Identificación e implementación de estrategias curriculares en educación física para grado quinto de la IED MAC optimizando espacios enmarcados dentro de políticas de calidad educativa

Abstract

En la Institución Educativa Distrital Miguel Antonio Caro desde el Area de Educación Física para el grado quinto de la básica primaria se identificó e implementó estrategias pedagógicas para optimizar los espacios para las clases de la Educación Física y tener un mayor impacto en los procesos de aprendizaje desde los procesos pedagógicos que contempla el Plan de área para este grado y así dar cumplimiento a las políticas educativas vigentes y al Proyecto Educativo Institucional del Colegio Miguel Antonio Caro.