Modelo de articulación para la educación financiera entre los colegios públicos de la ciudad y el programa de Ingeniería Financiera de la Universidad Libre Seccional Pereira por medio de una cartilla de aprendizaje 2015-2018
Loading...
item.page.share-item
Date
Date
Sectional
Pereira
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Libre Seccional Pereira
Select a PDF document to view
Abstract
Los estudiantes colombianos de educación media en las pruebas PISA en el año 2012 alcanzaron unos resultados que los ubicaron en el último lugar de los países evaluados. Por lo tanto, estos resultados sugieren la imperiosa necesidad de realizar una intervención didáctica y pedagógica que permita superar el analfabetismo financiero que se evidencia en la educación media del país.
Description
CD-T 332.0712 Z1; 81 p
Keywords
Educación financiera, Educación secundaria, Finanzas
Citation
Tesis Ingeniería Financiera
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia