Entre la teoría y la práctica: Estudio comparativo de los programas de Contaduría Pública en cinco universidades representativas de Colombia

Abstract

Esta monografía tiene como objetivo analizar el papel de las prácticas contables como componente esencial en la formación académica del programa de Contaduría Pública en Colombia. Para ello, se realiza un estudio comparativo de los programas o planes académicos de cinco universidades representativas del país – Universidad Libre de Colombia, Pontificia Universidad Javeriana, Universidad Externado de Colombia, Universidad Central y Universidad Militar Nueva Granada –, todas con sede principal en Bogotá. Críticamente se examina la inclusión, enfoque e impacto de las prácticas profesionales desde aspectos técnicos, éticos y comunicativos. Se evidencian hallazgos generales, donde todas incluyen dentro de sus programas la práctica profesional con un límite de tiempo y alcance. Articulación débil teórico-práctica y comunicativa entre el sector académico y laboral. Finalmente, se concluye con recomendaciones en relación a fortalecer y replantear la manera en que se integra este mecanismo pedagógico para responder a los retos del mundo laboral actual.